А почему не GTA?

Для студентов педагогический вузов разработана новая обучающая компьютерная программа, симулирующая учеников.

В общем-то идея понятна. Современный человек больше привык общаться с гаджетом, чем с другим современным человеком. То есть, конечно, человек с человеком, но через гаджет. Отсюда и стремление разработчиков сделать электронные устройства не машинками для убийства времени, а реально полезными аксессуарами и обернуть всю мощь технолгий на пользу человечеству. 

Однако в случае с данной программой очевидно, что будет множество огрехов. Как обещают разработчики, программа будет симулировать различные психологические типы учеников - "двоечников", "отличников" и т.п. Будущим учителям придется выстраивать отношения и решать конфликтные ситуации в виртуальных классах, с виртуальными индивидуальностями. 

Хотя сама возможность полного и достоверного воссоздания психологического типа малолетнего долбоёба ученика вызывает сомнения. Пока что баланс непредсказуемости человеческого поведения и вычислительной мощности ПК сильно колеблется в сторону человека. Конечно, можно предположить, что некий современный компьютер способен смоделировать человеческую личность со всеми ее заворотами, но вряд ли такое возможно в рамках общеобразовательной программы для студентов вузов. Главное же, принято считать, что учитель дает ученику нечто большее, чем набор знаний. А научиться давать это самое, можно только при живом общении. Все-таки школьник - не запрограммированный бот. Хочется верить...

Нужны ли стране гуманитарии?

Огромное количество вузов, открывшихся в нашей стране за последние двадцать лет, давно вызывает резонный вопрос: зачем стране столько психологов, менеджеров (при том что "менеджером" называют почти любого служащего вне зависимости от рода деятельности), экономистов, лингвистов, турагентов и прочих гуманитариев, когда ощущается такая нехватка профессиональных рабочих и технарей? К тому же встает вопрос и качестве получаемого в новых институтах, академиях, колледжах образования. 

Кажется, сейчас за решение этой проблемы власти взялись радикально, как у нас принято. Недавно стало известно о том, что Рособрнадзор лишил Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов аккредитации сразу по шести образовательным программам - психология, юриспруденция, журналистика, конфликтология, история искусств и лингвистика. Причина этого события пока остается невыясненной. Вуз, в лице ректора, собирается отстаивать свои права на проведение этих образовательных программах магистратуры через суд. Также в руководстве университета заявили о том, что никаких официальных документов от Рособрнадзора так и не получили. 

СПбГУП - далеко не первый вуз, чья лицензия на образовательную деятельность была отозвана. С начала 2014 года Рособрнадзор закрыл более 200 высших учебных заведений, большая часть которых является государственными.

Нездоровая инициатива наказуема

Вроде бы, все пришли к общему мнению, что с запретом на курение немного перегнули палку. Вроде бы уже и послабления готовятся. Однако пока идут разговоры о "праве граждан на личный выбор" жернова системы втягивают нарушителей за неловко отвернутую полу свободолюбивого сюртука и перемалывают в полезную и няшную субстанцию - денежный средства, поступающие в бюджет.

Указ Красноярского филиала Новосибирской государственной академии водного транспорта о создании специального места для курения на территории вуза, стоил администрации 60 тысяч рублей. Именно таким штрафом обложили академию в ходе ведомственной проверки, т.к. инициатива руководства нарушает федеральный закон "Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака". 

Где не нужно заставлять себя учиться

Последнее время часто натыкаюсь на дискуссии о нужности/ненужности второго, третьего, в общем, дополнительного образования. Одни резко против, другие категорически за, третьи говорят, мол, нужно конечно, только без поступления в вуз, в интернете есть курсы. Четвертые, имея вышку, идут в колледжи и ПТУ за "нормальной, востребованной" профессией. Однако главное, что объединяет столь разные подходы, почти единогласное мнение: получение второго образования должно быть в кайф.  

Практическая польза второго высшего не всегда очевидна

Озадачившись вопросом, я понял, что поучиться-то действительно есть чему! Даже в самом обычном и повседневном деле всегда можно восполнить пробелы и сделать новые открытия, если серьезно подойти к изучению матчасти. После недолгих поисков в интернете, я нашел для себя пару заведений, учеба в которых действительно могла бы доставлять удовольствие и обогатила бы полезными жизненными навыками. На первом месте чудесное заведение AISOS - Международная австрийская школа секса. Причем, особенный акцент я бы поставил на слове "международная". Хоть преподавание там и ведется только на немецком языке, но разве для большинства россиян немецкий не является языком секса? 

Главная задача учебного курса - обучить студентов практическим навыкам "правильной любви". Казалось бы, задача-то не хитрая, и любой самоучка... А вот нет, хорошее половое воспитание, действительно, может помочь избежать массы проблем в жизни, да и просто социализироваться молодому человеку или девушке будет проще. Конечно, есть опасения, что это самое AISOS - сборище престарелых фрейдистов, любящих расковырять нарывчик девиантной сексуальности и попыхать сигаркой по этому поводу. Однако, учебная программа обещает серьезную практическую часть. Так что если есть 1400 евро за семестр (а всего их пять), можно стать дипломированным специалистом в области секса. 

Второй институт, наверняка, понравится далеко не каждому. Однако, имея непобедимое стремление вести здоровый образ жизни, я не смог пройти мимо. Речь идет о колледже выращивания лечебной марихуаны, находящимся в штате Мичиган, США.

Никакого самолечения, только по показаниям врача!

 В нем студенты изучают особенности произрастания и культивирования данной сельскохозяйственной культуры. Состав почвы, количество света, температурный режим и прочие садоводческие аспекты - далеко не единственное, что проходят учащиеся колледжа. В программу обучения входят также правовые нормы использования марихуаны в качестве лекарственного средства. Кстати, стоимость обучения вполне щадящая - 485 долларов за курс. Интересно, что в том же штате находится другой чудесный институт, который многие сочли бы родственным колледжу по выращиванию лечебной марихуаны, а именно - Государственный университет Мичигана по управлению газоном. 

По истории вопроса учебная и развлекательная литература

Здесь студентов обучают искусству создания идеальных парковых лужаек, полей для гольфа и прочих зеленых ковров.

Студент, помни!

С 01 октября начинается осенний призыв! Сапоги, классная форма зеленого цвета, азы боевого братства и трудов ратных поджидают за углом.

Заваленная сессия - твоя путевка ко всем этим чудесным благам. Задумайся уже сейчас и закажи реферат.